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午夜电影 事富理显 理至情深 ――简析司马光《训俭示康》的例证特色

发布日期:2024-09-08 00:24    点击次数:127

午夜电影 事富理显 理至情深 ――简析司马光《训俭示康》的例证特色

                             事富理显   理至情深午夜电影

                      ――简析司马光《训俭示康》的例证特色

                川  雪 

   《训俭示康》是北宋名臣司马光写给女儿司马康的教学。他教学司马康,不仅我方,还要教学子孙选藏检朴,不追求奢靡。在教学一类著述中,是写得很有特色的一篇。

   教学之类的著述,因其作家、读者身份的截止,容易写得固执吞吐,说教味浓。而这篇著述,不是光旁征博引,吞吐说教,而是博采事例,将深远的深嗜寓于天果真事例之中,例如繁富而不显拖累,说理深远而不觉固执,得回了事富理显、理至情深的艺术成果。具体分析,本文的例如有以下特质:

    一、以我方为例,如法炮制;引先公奇迹,传扬家风,使后辈读来倍觉亲切,易于接管。

   司马光是朝廷重臣,历任高官,虽政事上保守,反对王安石变法,但他律己很严,“孝友忠信、恭俭耿直,居处有法,动作有礼”,“于物澹然无所好,于学无所欠亨。”(《宋史·司马光传》)在个东谈主品行方面,如实堪为东谈主表。“凡居洛阳十五年,天地觉得真宰相,田夫野叟齐号为司马相公,妇东谈主童子亦知其为君实(司马光的字)也。”(同上)可见,其时声望之高。但作家并莫得因我方声高位重、身为父亲而板起面儒训诫女儿,而是从本身写起,用本身的步履、体验如法炮制,万语千言,显得相配亲切。写我方,选取童年不喜华好意思之服,选取进士“闻喜宴独不戴花”,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,超越我方“不喜华靡”的人道。写先公,选取为官时待客的俭朴情况。这些具体事例,既超越了“世以结净相承”的纯朴家风,又使后辈读来饶成心思,倍觉亲切。由于作家是从家风的角度,以长辈的身份,用本身的事例作譬,就使教学的本体入情入理,使著述情真意切,后辈当然易于接管。

    二、从不同角度精选事例,并加以优化组合午夜电影,使得事例虽多而不重迭,例如繁富而不显拖累,从不同侧面弘扬了作家的不雅点。

   全篇援用了十二个东谈主的事例,可分为三组。第一组有两例,先写我方“性不喜华靡”的言行,引出孔子的名言算作全文立论的准则;后谈先公待客事例,以批判晚世习尚的奢靡。这两东谈主的事例,是从家风的角度,以长辈的身份,正面教学后代。这组事例是全文的基点。第二组有三例,东谈主物都是宋初技术东谈主,职位都是宰相或副宰相(参政知县),与作家不同期而同朝,地位交流。这组事例围绕“深谋远虑”采用。引述与作家同朝代同地位而相似检朴的事例教学后代,从正面开导了俭约的榜样。这组例子阐明的本体是前组本体的发展。第三组有七例,从春秋期间叙及近代,围绕“祸福”取例。前二例举出古东谈主俭朴得福的事例,从正面阐明“以俭扬名”;后五个事例则从反面阐明不俭势必“自败”。这组事例阐明的本体,是前两组本体的进一步深化。这三组事例的悉心组合和取例角度的不同,恰到自制地评释了作家的不雅点。

      从各组事例的本体看,由于作家注目选例的不同角度,因而毫无重迭、拖累之感。第一组两个例子身份不同,分手从我方“性不喜华靡”和先公“待客俭朴”这两个不同的侧面施展了“世以结净相承”的精粹家风,教学后代要秉承这一精粹家风,“不顺俗靡”。

       第二组三个事例都是检朴,但论证的角度各不交流。李文靖公是厅堂短促,居室俭约,从“营造居第”角度写;参政鲁公是家无器皿、肴、果待客,从“饮食、工具”角度写。这两例笼统了“俭约”在东谈主生的两个主要方面的施展。张文节公是地位变了,检朴格调未变,是从“高贵不改贫贱时操守”的角度写,超越了大贤对“俭约”意志的深远。这组例子从横纵两个方面写出先哲“俭约”的施展,何况与“深谋远虑”的段旨头重脚轻紊,足见作家选例的匠心。

       第三组选了七例,事例更多,但因论证角度和典型真理不尽交流,也不觉拖累。前两例是写俭朴得福,分手从“缩食”、“节用”不同的角度写,使两者互为补充。后五例是写不俭“自败”,具体情况又各不交流:有确现代就败,如石崇;有的死后败名,如管仲;有的祸及子孙,如公叔文子、何曾;有的本东谈主和子孙都受其害,如寇莱公。这些事例从不同的侧面充分证明了“以俭扬名”和“不俭自败”的深嗜。

     三、对比例如,黑白赫然,加强了著述的劝服力。

   从全文看,作家主如果将检朴之风与奢靡之风相对照,超越奢靡的危害和检朴的迫切。因而除援用御孙的话“俭,德之立时;侈,恶之大也”并加以评释,从深嗜上弘扬“俭”和“侈”的两种后果的势必性外,还屡次援用事例来对比论证。

   第一段,作家写了我方与世东谈主对待检朴的不同立场,从“东谈主齐嗤吾固陋”,“吾不觉得病”的不同情绪、言行的对比中,批判了“以奢靡为荣”的不良习尚,超越了我方以“俭素为好意思”的品德。这是不同情绪的对比。

   第二段,著述回忆先公理睬宾客的情况,从酒、果、肴、工具四个方面与晚世士医师家理睬宾客的情况对比,批判了晚世的习尚颓弊。这是不同作念法的对比。

   第五段,著述先写正考父“饘粥生计”、季文子“妾不衣帛,马不食粟”,因而以俭扬名、以俭得福;再写管仲等五东谈主不俭自败、因奢及祸。两相对比,超越俭、奢的不同后果。这是不同终局的对比。

   这些对比,赫然地标明了作家的想想,有劲地论证了著述的中心不雅点。

自慰

    四、表述事例、行文各有变化,使著述不板不滞,繁简符合。

   作家对十二个事例的表述,八成证据本体的不同而各有变化,有详有略。文中作家本身、先公、李文靖公、参政鲁公、张文节公的事例,都是详写,不错使后代受到感染和教学;而第五段中七个东谈主的事例都是略写,因这段评释的是俭奢带来的不同后果,写得节略,便于后代记着。相似是详写或略写,写法和用词也不尽交流:有的介意写对话,如张文节公;有的介意写行为,如先公;有的写对话和行为并重,如参政鲁公;有的又重写他东谈主对事例主东谈主公的评价,如正考父、季文子等。相似表述他东谈主评价,对正考父是“孟僖子知自后必有达东谈主”,对季文子是“正人觉得忠”,对管仲是“孔子鄙其小器”,“知其”、“觉得”、“鄙其”,用词尽量幸免重迭,露馅了作家娴熟的抒发艺术。

      

       附:                          训  俭  示  康

                                                      司马光午夜电影

       吾本寒家,世以结净相承。吾性不喜华靡,利己乳儿,长辈加以金银华好意思之服,辄羞赧弃去之。二十忝科名,闻喜宴独不戴花。同庚曰:“君赐不可违也。”乃簪1一花。平生衣取蔽寒,食取充腹1;亦不敢服垢弊1以矫俗干名,但顺吾性辛苦。世东谈主齐以奢靡为荣,吾心独以俭素为好意思。东谈主齐嗤吾固陋,吾不觉得病。应之曰:“孔子称'与其不逊也宁固。’又曰'以约失之者鲜矣。’又曰'士志于谈,而耻恶衣粝食者,未足与议也。’古东谈主以俭为良习,今东谈主乃以俭相诟病。嘻,异哉!”       近岁习尚尤为侈靡,走卒类士服,农夫蹑丝履。吾记天圣中,先公为群牧判官,客至未始不置酒,或三行、五行,多不外七行。酒酤于市,果止于梨、栗、枣、柿之类;肴止于脯、醢、菜羹,工具瓷、漆。其时士医师家齐然,东谈主不相非也。会数而礼勤,物薄而情厚。近日士医师家,酒非内法,果、肴非迢遥珍异,食非多品,器皿非满案,不敢会宾友,常量月营聚,然后敢发书。苟或否则,东谈主争非之,觉得孤寒。故不顺俗靡者,盖鲜矣。嗟乎!习尚颓弊如是,居位者虽不可禁,忍助之乎!       又闻昔李文靖公为相,治居第于封丘门内,厅事先仅容旋马,或言其太隘。公笑曰:“居第当传子孙,此为宰相厅事诚隘,为太祝奉礼厅事已宽矣。”参政鲁公为谏官,真宗遣使急召之,得于酒家,既入,问其所来,以实对。上曰:“卿为清望官57,若何饮于酒肆?”对曰:“臣家贫,客至无器皿、肴、果,故就酒家觞之。”上以无隐,益重之。张文节为相,自赡养如为河阳掌文牍时,所亲或规之曰:“公今受俸不少,而自奉若此。公虽自信清约,外东谈主颇有公孙布被之讥。公宜少从众。”公叹曰:“吾本日之俸,虽举家玉食锦衣,何患不可?顾东谈主之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。吾本日之俸岂能常有?身岂能常存?一朝异至本日,家东谈主习奢已久,不可顿俭,必致失所。岂若吾居位、去位、身存、身一火,常如一日乎?”呜呼!大贤之深谋远虑,岂庸东谈主所及哉!       御孙曰:“俭,德之共(hóng)也;侈,恶之大也。”共,同也;言有德者齐由俭来也。夫俭则寡欲,正人寡欲,则不役于物,不错直谈而行;庸东谈主寡欲,则能谨身节用,远罪丰家。故曰:“俭,德之共也。”侈则多欲。正人多欲则贪慕高贵,枉谈速祸;庸东谈主多欲则多求妄用,败家丧身;所以居官必贿,居乡必盗。故曰:“侈,恶之大也。”       昔正考父饘粥以生计,孟僖子知自后必有达东谈主。季文子相三君,妾不衣帛,马不食粟,正人觉得忠。管仲镂簋(guǐ)朱纮(hóng),山节藻棁(zhuō),孔子鄙其小器。公叔文子享卫灵公,史鰌(qiū)知其及祸;及戌(xū),果以富得罪出一火。何曾蹧跶销耗,至孙以骄溢倾家。石崇以奢靡夸东谈主,卒以此死东市。晚世寇莱公豪侈冠一时,然以功业大,东谈主莫之非,子孙习其家风,今多艰难。其余以俭扬名,以侈自败者多矣,不可遍数,聊举数东谈主以训汝。汝非徒身当服行,当以训汝子孙,使知前辈之习尚云。 本站仅提供存储劳动,所有本体均由用户发布,如发现存害或侵权本体,请点击举报。

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